儿子读三年级了，越来越感受到，孩子的童年太单调了，如果说我们那时的童年是彩色的话，那现在孩子的童年就完全是灰色的了。

孩子有玩的时间吗？有，很少。

孩子每天回家，只能将大量的时间用于完成各种作业上。呜呼，我的儿子才读三年级，之后的每年，作业量至少会以20%的比例增加，我的孩子手脚不快，我不知道他以后如何及时完成他的全部作业。

从一年级开始，我爱人就要每天陪着他拼音、写字、读课文；而我小时候，根本没有家长陪读的，但我的拼音，我的写字，我的口算，我的各项成绩，没有哪项输给别人，我的父母基本上是不管我的学习的。

为什么会造成这种现象？

孩子很累，家长也很累，年年如此，月月如此，天天如此！

忘着孩子晚上九十点钟了还在台灯下写字的那个瘦小的身影，我的心真的很痛，孩子才三年级，想想自己那么小的时候，完全是无忧无虑的，可是，我的孩子每天却只能与作业为伴，即使看书，也只是为了完成老师的要求，看课外书成了一种负担。

作为教师，我很无奈，作为家长，又非常非常痛心！！！

为什么现在孩子这么累，但双基又那么差呢？我可以说，我的现在的学生，没有哪一个口算能有我快的，即使是我带的一个学校的奥数兴趣小组的学生，也比不过我。他们能够超过我的，要么只是知识面宽一点吧。

我们那时候，除了语数，其他课程都纯属副课；现在呢，貌似所有的课程都是主课，哪门都重要，书包里的书是多得浑出道道。有必要开这么多课程吗？

 再说教材，改了无数次，每次改得几乎都比以前的难，特别是综合性运用方面，难道几十年来，中国儿童的智力水平就比他们的上一代人高出许多吗？我看未必。现在的实际情况就是，许多小学生的计算能力远不如在菜场里卖菜的从来没有读过书的不识字的老太！

为什么要把书编得那么难呢？这究竟是为了满足谁的利益？！

月初的时候，去书店买书。满书架的都是各种各样的教辅用书，每个年级每一门课程，差不多都至少有二三十种吧，不买吧，好像对不起自己，看着其他家长为孩子买自己不买说不过去，买吧，又对不起孩子，孩子的书包已经很沉了。

2008年元宵夜，游弇山园，赏灯，猜谜，不亦乐乎，发几张照片以冒充本年度的第一篇贴子。

弇山园新建的门楼，红得晃眼。

据称元宵当晚，共有3000人入园赏灯猜谜，这应该是太仓的一个纪录了吧。

水中群龙戏凤，煞是好看。

桃子灯也别具特色。

莲花灯别有一番韵味。

同学们：

上午好！

今天你们就要离开母校，带着同学间兄弟姐妹般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，到一所新的学校、一个新的环境、一个陌生的人群中去，开始人生的下一个旅程。在此，我谨代表全体教师向你们表示最热烈的祝贺并致以最美好的祝愿！

同学们，六年来你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、顽强的毅力，书写着自己成长的经历。老师不会忘记，浓荫蔽地的名人墙边你们轻快的脚步，窗明几净的教室里你们勤奋的身影，宽广大气的校园广场上你们潇洒的表演，美丽宽阔的运动场中你们矫健的英姿。你们曾是朱棣文小学靓丽的风景线，你们也必将会是社会的新栋梁。

今年的台风已经有过好几拨了，但对苏沪一带都没有造成大的影响，直至今日，像模像样的台风才终于光临，这个编号第13的台风名为“韦帕”。下午，局里通知，各校放假，所有师生在家休息。消息传来，全校欢腾！大家高兴的不是台风终于登陆，孩子们开心的是不用上学，老师们兴奋的是无需上班。

两年前的桑美来时，我们也曾享受了这样一回待遇，隔过了去年，这回又可以放松一下，哈哈~~~~

可是想想，手头还是有很多的事情要做，虽然可以休息，但实际只意味着在家工作，开心不起来了：（

9月17日   

        这学期开始，每天给孩子们出一道聪明题（并不完全与教学内容配合），供一些学有余力的孩子练练脑，不作统一要求。

一些有过奥数训练的同学对此非常欢迎，每天工整地把题目抄在专用本上，绞尽脑汁地想办法解决，有几个很要强的孩子做不出题目来还哭起了鼻子，孩子的天真与钻研精神总令人动容。

今天在一本书上看到一题，用“＋－×÷（）”等运算符号填在1 2 3 4 5 6 7 8 9=2003合适的位置，使等式成立。把这道题目出好后，没有仔细去想答案，因为之前类似的题目做过，解题方法是先找到几个数乘起来接近2000，然后再利用其他数字调整，所以认为不难解决，便没有去多想。晚饭后，拿出笔来试算，试了好多次，竟然得不到答案，不禁惶惶然。于是，上网求助，反正QQ开着也是开着。

把内容输入好后随手一粘贴，没想发错地方了，原本想发到五年级数学群，一不小心发到了博友会群里，赶紧敲了两个字：“发错”。群里的朋友看到这一题，都感叹很难，无从着手。我告诉他们，这类奥数题是有一定的解题方法的，做不出来很正常的，即便是奥数教练，如果思路不对，也要费很多脑筋的。话没几句，网友“绿色心情”发来答案了，并说是她儿子做出来的！她儿子在读六年级。不禁赧颜。看了答案，当然觉得不难，原来，虽然我的思路正确，但我只考虑12×34×5=2040接近2000，而没想到用345×6也接近2000，走进了死胡同，当然不能解出来了。忙把他们母子二人夸奖了一番，并承诺国庆期间请他们吃饭。绿色心情还告诉我，她儿子准备把这一题明天弄到班上去让其他同学也一起来做呢。

由绿色心情儿子的答案我想到了如果把“2003”这个结果改成“2007”即今年的年份数字，是否可做。一试，果然也可以。看来，明天的聪明题又有了。

9月15日

    原定10号下午的青年教师演讲比赛一再延期，拖至今天下午举行。可惜可惜，不是工作日，也没有被请作评委的荣幸，不能感受小年青们的激情与风采。好在好在，今天是周六，下午可以在学校体育馆时尽情挥拍。

9月8日 

学校这学期成立了羽毛球俱乐部，有三四十人报名参加，我也是其中之一。俱乐部每周活动两次，一次是周二晚上，一次是周六下午。活动地点定在学校体育馆内，一共六片练习场。

        学生报到。

报到的主要内容是交钱，哪怕学生没有来。

报到的次要内容是检查假期作业，因为那么多的作业就一个上午根本不可能去仔细看，所以，只好先放一边。

我先把收费项目抄在黑板上，省得家长们一个个问了，再把收费流程也写一下。因为这学期三班的三位主课教师都换了，所以，顺便地，把小禾、我、师姐各自担任的学科也在黑板上作了公示。

从八点多到十点半，家长们带着孩子陆续来了，还好，没有造成一窝蜂的情况。家长们先填单，然后我收钱，小禾负责登记，还算顺利。

家长中居然有我熟悉的朋友，并且，他的妹妹十几年前还曾经是我的学生，不禁感慨，太仓真小，日子过得真快……

8月30日   

    好快，两个月的暑假说结束就结束了。

新学年的工作照例又是在会议中开始的。

又来新同事了，全是非太仓籍的，好事呀，我们学校就需要这样的血液补充进来，说不定，才会产生鲶鱼效应。

教完了一轮五六年级数学后，这学期重回五年级。值得庆幸的是，这一届的生额不如07届那样足，这就意味着每天可以少批二三十本作业。好心的同事悄悄告诉我，我接手的三班比较棘手，学生纪律差，成绩自然也好不到哪里。谢谢我亲爱的同事的提醒，对于这样的班级，我是有心理准备的。反正，兵来将挡，水来土淹吧。

与我搭班的，是徐师毕业的新生小禾，英语专业，她做班主任，我做副。另外，我的师姐云任教语文，相信，我们三人，合作会很愉快。

下午搬办公室，做了回民工。好在，只要把东西从四楼搬到三楼，不是太累，尽管汗出了不少。谢天谢地，办公室里有空调。