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顾立群
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glq 发表于 2008-5-23 19:36:27
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glq 发表于 2008-5-23 19:33:19
在教学过程中教师通过一定的教学方法和艺术手段对学生输出教学信息。
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glq 发表于 2008-5-8 18:55:47
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glq 发表于 2008-5-8 18:52:21
教学是由教师教的行为和学生学的行为构成的双边互动活动，因此研究教师和学生在参与整个课堂教学时，在遵循多种角色功能行为规范基础上而实际表现出来的行为特征，能帮助教师和学生改进相应的教学参与行为，提高教学的有效性，开展切实的有效教学。
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glq 发表于 2008-5-3 14:28:03
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glq 发表于 2008-5-3 14:25:40
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glq 发表于 2008-4-27 15:04:35
通过初中三年的语文学习，学生在语文教师的引导下，应该在知识、能力和情感方面获得发展，全面提高语文素养。学生在以下五个方面获得的发展程度可作为教学有效、高效、低效的量度尺寸。
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glq 发表于 2008-4-27 15:03:02
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glq 发表于 2008-4-20 21:05:08
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glq 发表于 2008-4-20 21:01:04
新课程强调“以学生为本”的理念，要把语文课堂交给学生，强调解放学生，张扬个性，珍视学生独特的感受、体验和理解，鼓励学生自己解决问题，强调建设平等、民主、和谐的课堂文化。
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